• Eesti
  • Vene keel

РАСПОРЯДОК ДЕТСКОГО САДА

1.ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ.

1.1. Р.Д.С. основывается на законах о детских учреждениях и из них исходящих правовых актах.

1.2. Не содержит те условия, которые описаны в других актах.

1.3. С Р.Д.С. можно познакомиться на домашней странице и в группе.

1.4. Р.Д.С. предназначен для детей, родителей и персонала детского сада и его выполнение обязательно.

 

2. ПРИХОД И УХОД РЕБЕНКА.

2.1. Детский сад открыт по рабочим дням с 7.30 до 18.30. Желательно приходить за ребёнком за 15 минут до закрытия, чтобы ребенок мог закончить свою игру и родитель смог побеседовать с педагогом ( при необходимости).

2.2. Для усвоения учебной программы важно чтобы ребенок участвовал во всех учебно-воспитательных занятиях активно. Время учебно-воспитательных занятий можно найти на стенде в группе, на сайте детского сада, а так же у учителей.

Желательно приводить ребенка в садик во время:

  • Если ребенок завтракает, то за 5 минут раньше завтрака-8.25.

  • Если ребенок не кушает, то не позднее 8.55.

2.3. Родитель передает ребенка непосредственно учителю или работнику группы. Так же забирая ребенка. Если учитель передал ребенка родителю, с этой минуты за ребенка отвечает родитель.

2.4. Ребенок приходит и уходит из детского сада в сопровождении взрослого или доверенного лица. ОТПРАВЛЕНИЕ ЧЕРЕЗ ВОРОТА ОДНОГО РЕБЕНКА В САДИК ЗАПРЕЩЕНО!

2.5. Если родитель не успевает за ребенком вовремя, он обязан оповестить педагога по телефону.

2.6 . Если родитель не пришел вовремя за ребенком или если родитель не сообщил об опоздании в 18.30, учитель связывается сам с родителем, а при необходимости с полицией и со специалистами по защите детей.

2.7. Учитель не отдает ребенка в следующих случаях:

  • не трезвому человеку

  • детям младше 14 лет, если нет от родителя письменного разрешения.

  • Человек пришедший за ребенком не знаком учителю и родитель не оповестил о том , что придет кто-то другой.


 

3. ЗДОРОВЬЕ И РАЗВИТИЕ РЕБЕНКА.

3.1. Родитель информирует директора письменно о здоровье ребенка, если есть определенные условия, на основании чего персонал приспосабливает режим дня, среду в которой ребенок находится и учебную деятельность в соответствии с ребенком.

3.2. Родитель сообщает детскому учреждению, если ребенок аллергик или у него непереносимость каких-либо продуктов, а так же предоставляет распоряжение от врача с инструкциями.

3.3. Работники детского сада совместно с городским управлением создают для ребенка с особыми потребностями соответствующую среду для развития ребенка.

3.4 .Работники группы наблюдают за здоровьем ребенка при приходе и во время пребывания в детском саду, а так же при наличии отклонений в здоровье ребенка сообщают родителю по телефону и информируют мед. Работника.

3.5. В детский сад принимается здоровый ребенок. Не разрешается приводить ребенка, если его состояние здоровья угрожает или может навредить самому ребенку и окружающим.

3.6. Ребенок, который пришел в коллектив участвует во всех мероприятиях группы, в том числе ходит на прогулку. Больной ребенок должен быть дома!

3.7. Учитель имеет право не принимать в группу ребенка если у него есть симптомы заболевания ( кашель, насморк, температура, понос, высыпания на коже, воспаление глаз и т.д.)

3.8. Учителю запрещено законом давать лекарства ребенку ( кроме хронических заболеваний на основании предписания врача) Больной ребенок лечится дома.

3.9. При заразном заболевании ребенка родитель сообщает учителю при первой возможности.

3.10. При заболевании ребенка в детском саду или травме учитель вызывает при необходимости скорую помощь и оповещает родителя. При необходимости оказывается первая помощь. Родитель приходит за ребенком при первой возможности, желательно в течении часа.

3.11. Мед. работник может рассказать родителю при необходимости о распространяющейся заразной инфекции не упоминая имен детей.

3.12 . При наличии инфекционных заболеваний устанавливается спец. Уборки и требования, соблюдая руководство закона.

3.13. Ребенок должен иметь с собой личные предметы гигиены ( расческа, носовой платок, при необходимости сменную одежду.

3.14. Обувь должна быть не скользкой и хорошо держаться, чтобы исключить и уменьшить опасность падения.

3.15. У ребенка должны быть уличная одежда, головной убор и обувь соответствующая погоде.

3.16. На физкультуру должны быть шорты, футболка.

3.17. Чтобы одежда не пропала или не поменялась с другим ребенком желательно её надписать.

3.18. В детском саду в целях безопасности запрещено носить укрощения: цепочки, кольца, висячие серьги.

3.19. При хороших условиях погоды ребенок проводит большинство времени на улице.

3.20. На мероприятиях и праздниках родитель отвечает за остальных членов семьи ( младших братьев, сестер).Чтобы их поведение не мешало выступлению.

3.21. Если замечено не допустимое поведение со стороны ребенка, родителя или работника, необходимо сразу реагировать, применяя педагогические подходы, преградить неадекватное поведение, которое угрожает эмоциональной и физической безопасности других людей, а так же оповестить директора.

4. БЕЗОПАСНОСТЬ.

4.1. Работники детского сада создают благоприятные условия для умственного, эмоционального и физического развития ребенка предлагая различные игровые, творческие учебные и оздоровительные возможности.

4.2. В детском саду игровые и спортивные сооружения их материал и отделка конструкция соответствуют возрасту ребенка его росту и обеспечивают безопасное использование. Все лазалки и спортивные сооружения на площадке контролируются в соответствии с указаниями производителя.

4.3. Детская мебель расставлена так, чтобы избегать случайных повреждений у ребенка, а так же учитывая большого пространства для игры ребенка.

4.4. На одежде ребенка не должно быть длинных завязок, шарфов или завязанных сильным узлом на шее шарфов, а так же опасных деталей. Одежда должна быть чистой, соответствующей размеру, целой чтобы общий вид ребенка был ухоженный.

4.5. Распорядок детского сада руководствуется в течении всего рабочего времени законом о дошкольном образовании исходя из учителей, помощников и числа детей.

4.6. В сон-час детей рядом, около детей находится один взрослый.

4.7. Если на прогулке у одного учителя обоснованная причина идти с несколькими детьми в группу, второй работник группы должен обеспечить безопасность группе детей оставшихся на прогулке.

4.8. При покидании территории детского сада учитель оповещает письменно администрацию по правилам. При покидании территории детского сада с детьми двое взрослых. Дети и сопровождающие их взрослые надевают жилеты с отражателями.

4.9. При входе на территорию детского сада и уходя из неё закрываются ворота на защелку обеспечивая безопасность детей.

4.10. Территория детского сада закрыта для автомобильного транспорта( исключение обслуживающий транспорт или согласованные с директором)

4.11. Движущиеся транспортные средства нельзя ставить на въездных путях к детскому саду.

4.12. На территории детского сада не разрешено ездить на велосипеде. Для хранения велосипедов использовать специальные места , предназначенные для хранения. Нельзя облокачивать о фасад здания.

4.13. Родители отвечают за данные с собой ребенку игрушки и другие предметы ( например полиэтиленовые мешки). В детский сад нельзя приносить опасные или демонстрирующие насилие игры и игрушки.

4.14. Ребенок может приносить игрушки в группу с соответствии с договорёнными правилам. Работник группы не отвечает за сломанную или потерянную игрушку.

4.15 При нежелании родителя фотографировать или снимать ребенка на камеру сообщает письменно учителю и обязательно детский сад будет это учитывать.

4.16. сотрудники детского сада и родители обязаны сообщать немедля о случаях угрожающих безопасности.

4.17. Места для хранения санок и колясок можно узнать у педагога группы.

4.18. В детском саду используются низкие пластмассовые санки( салазки) и снабженные именем ребенка.

4.19. За пропажу домашнего уличного и спортивного инвентаря учитель ответственности не несет.

4.20. На территорию детского сада запрещено входить с домашними животными ( исключение: это для учебно-воспитательных целей и согласованно с директором)

4.21 Сотрудники детского сада PÄÄSUKE при обеспечении безопасности детей основываются « ОСНОВЫ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ ДЕТЕЙ.

 

Дополнение 1

С 1 сентября внесены изменения на новый учебный год 2016/2017 в программу деятельности и в режим дня :

1. Занятия начинаются в 8.45

26.10.2016 год

1. основании решения попечительского совета (26.10.2016, 1-5/3), все запланированные мероприятия проводятся в соответствии с планом работы , который обсуждается на новый учебный год на совещании педагогического совета принятое решение, не может быть изменено.